domingo, 1 de mayo de 2011

Feliz día de la Madre

Desde aquí como no podía ser de otra forma queremos desearles a todas las madres un feliz día. Vosotras sois es sostento de la sociedad, de la familia y sobre todo de nuestra Asociación (más del 85% son madres).



FELIZ DÍA DE LA MADRE

Os voy a poner una fórmula para alcanzar la felicidad (la han traído los de infantil)

FÓRMULA SECRETA PARA QUE LAS MAMÁS SEAN FELICES:

INGREDIENTES:
  • Un poco de queso
  • tres besos
  • un yogur azucarado
  • los juguetes ordenados
  • un helado de café
  • me tomo todo el puré
  • lonchitas de manzanas
  • no me pego con mi hermana
  • bate bien y sirve frío.
¡FELICIDADES MAMÁ!

miércoles, 13 de abril de 2011

COMUNICADO DE LA PLATAFORMA DE LA ESCUELA PÚBLICA DE LEGANÉS, EN REFERENCIA A LA CAMPAÑA "RUMBO A GAZA"

En estos días, varios centros educativos de Leganés, han recibido una carta del director del Área territorial de Madrid Sur en la que se les señala que “en ningún caso pueden ni deben propiciar ni favorecer campañas como la de la Plataforma Rumbo a Gaza ni otras, si se produjeran, contrarias a ésta”.


Hay que aclarar que la campaña que se prohíbe, promovida por la Asociación Cultural Paz y Solidaridad Haydée Santamaría, busca la recogida de “un cuaderno, un lápiz y un euro” para los niños de Gaza. Y la prohibición se hace a raíz de las quejas presentadas en la Comunidad de Madrid por 40 personas y el presidente del “Comité Legal de Lucha contra la Discriminación” .


En el escrito, se indica asimismo que no deben acogerse en los centros educativos campañas que puedan “herir sensibilidades” ni “despertar susceptibilidades” y que puedan “condicionar o influir en la manera de pensar de los alumnos”, tampoco debe darse cabida en las aulas a miembro alguno de ninguna plataforma reivindicativa. En el contexto, cabe pensar que se considera así a las ONG entre cuyos objetivos existe siempre la reivindicación de medidas de igualdad, justicia y solidaridad.


Ante estos hechos, quienes formamos parte de la Plataforma por la Escuela Pública de Leganés, manifestamos:


· Nuestro profundo rechazo a la prohibición de una campaña escolar orientada a la solidaridad de nuestros chicos y chicas con la infancia en situación de riesgo y necesidad, producto de bloqueos, conflictos bélicos o cualquier otra circunstancia, sea ésta cual sea.


· La sorpresa e indignación que nos produce el hecho de que cuarenta firmas tengan más peso ante la Consejería de educación que las comunidades escolares en que la campaña de solidaridad con la infancia de Gaza se ha venido desarrollando sin que las direcciones de los centros o los consejos escolares hayan recibido quejas o propuestas en sentido contrario. Sería éste– la presentación de quejas y su análisis y resolución en los consejos escolares- el procedimiento democrático a seguir en primer lugar en caso de que alguna de las cuarenta firmas pertenezca a algún miembro de una de las comunidades escolares afectadas.

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jueves, 7 de abril de 2011

CAMPAÑA DE VERANO 2011. Actividades Físico-Recreativas y Acuáticas

Cursos de Natación de Verano se celebrarán durante el mes de JULIO en las Piscinas Cubiertas El Carrascal y en La Fortuna.
 
Inscripciones:
Del 3 al 13 de mayo de 2011, en las oficinas de los Centros de Gestión Olimpia y La Fortuna, dirigidos a la población nacida en el año 2009 hasta grupos de mayores.

CURSOS DE NATACION.
Asegura la organización más eficaz posible para facilitar la enseñanza y el aprendizaje de la natación. Como en todo programa se ha tenido en cuenta objetivos, contenidos, métodos, pedagogía, evaluación y un aspecto que debe ir muy ligado con los anteriores: la información a los padres.

Colonias Deportivas.

1ª quincena 1 al 14 de Julio, 2ª quincena del 15 al 29 de Julio de 2011. Tasa: 135,00€.

Dirigidas a niños y niñas nacidos entre los años 1997 y 2002 en el C.G. Europa. 150 plazas/quincena y en C.G. Fortuna para niños y niñas nacidos entre 1997 y 2004, 75 plazas/quincena.

Inscripciones:
Del 3 al 13 de mayo de 2011, en las oficinas de los Centros de Gestión Europa y La Fortuna.

Publicación censo:
Lunes 17 de Mayo.

SORTEO: Martes, 24 de Mayo de 2011. Publicación del sorteo: Jueves 26 de Mayo.


Inscripciones y Abono plazas directas: Del 31 de Mayo al 7 de junio de 2011.

COLONIAS DEPORTIVAS
Es un programa de actividades deportivo-recreativas para niños y niñas nacidos entre los años 1997 y 2002 para el programa del Europa y entre los años 1997 y 2004 para la Fortuna.


•OBJETIVOS:
- Ofrecer a los niños y niñas de Leganés la posibilidad de disfrutar de su tiempo libre a través de la convivencia y de la práctica de diferentes actividades lúdico deportivas.

•Que los participantes desarrollen capacidades motrices, afectivas y de relación social

•Que a través del deporte y el juego desarrollen valores de socialización, cooperación, superación personal, de respeto, igualdad e inserción social

◦Practicamos deportes individuales y colectivos.

◦Actividades acuáticas.

◦Estancia de un día completo en ¡Aquópolis!

◦Actividades recreativas y talleres


VER NOTICIA EN:
http://www.leganes.org/portal/contenedor_ficha.jsp?seccion=s_fdes_d4_v1.jsp&contenido=53463&nivel=1400&tipo=6&codMenu=5


http://fapaleganes.blogspot.com/2011/04/campana-de-verano-2011-actividades.html

CEIP Nuevo Leganés, Vereda de los Estudiantes (Leganés)

Vereda de los Estudiantes necesita un Colegio Público y éste será el CEIP Nuevo Leganés.

Me consta que desde varías instancias se han movilizado para que los vecinos de Vereda de los Estudiantes tengan su Colegio, un Colegio Público al que se puedan llevar a los niños andando, sin tener que atravesar la peligrosa carretera M-406. La plataforma de la Escuela Pública y sobre todo la Asociación de Vecinos de Vereda de los Estudiantes, se han dejado la voz para que este Colegio sea una realidad en el barrio. El Ayuntamiento hizo su parte del trato que ha sido ceder el suelo público (la parcela 23.e4, limitada por las calles León y Valladolid, del ensanche del barrio. Esta parcela tiene un total de 10.263 metros cuadrados) y será, según palabras de Alarico (Concejal de Educación), la de ayudar a reivindicar a la Consejería de Educación o a la Comunidad de Madrid lo que les pertenece, que es un Colegio Público cerca de sus casas.

El pasado lunes 4 de abril pudo ser el principio del final de la cuenta atrás, pero a la mayoría de las familias se les generaron muchas dudas. Dudas porque el Colegio empezará a funcionar a mediados del próximo mes de septiembre, pero sin embargo no hay ni una piedra puesta y eso a las familias les genera dudas (de porque voy a sacar a mi hijo/a del Colegio en el que está ahora, si éste no sabemos si estará acabado) o angustia a las familias que han solicitado plaza en el nuevo Colegio y si no han acabado no saben donde van a recibir las clases. Es lógico que se tengan dudas y temores, pero de esa reunión salió el compromiso de la Junta Directiva del nuevo Colegio que los niños empezarían las clases con sus profesores y con las clases formadas, y que si el Colegio físicamente no está acabado se llevarían a todos los niños en transporte escolar al CEIP León Felipe que ya se ha utilizado otras veces, y con el compromiso que cuando el Colegio esté terminado todos los niños que estén escolarizados en el Centro, recibirán las clases en las aulas del nuevo Colegio.

Tanto la Consejería de Educación de la CAM, de boca del Director del nuevo Centro, como el Concejal de Educación repitieron en varias ocasiones a todos los que allí estuvieron reunidos que el plazo de ejecución del Colegio es de cuatro meses y realmente se puede terminar en ese plazo. Lo que transmitieron algunos padres y madres es la indignación por hacer el Colegio por fases, primero el edificio de infantil y después (el siguiente año) el edificio de primaria y zonas comunes; ya que muchos hermanos tendrían que estar separados este primer curso escolar y reunificarse para el curso 2012/2013.

A los directores de los Centros CEIP Concepción Arenal, CEIP Carmen Conde y CEIP Miguel Delibes se les ha instado a informar por escrito a los padres y madres de sus alumnos de 1º y 2º del segundo ciclo de Educación Infantil (3 y 4 años) que viven en Vereda, de que pueden inscribir a sus hijos en el nuevo Colegio para el próximo curso escolar. Además la ruta escolar que acercaba a los niños de infantil desde Vereda de los Estudiantes hasta el CEIP Concepción Arenal, dejará de dar servicio a los niños de Infantil (seguirá por el momento para los de primaria) ya que el barrio tendrá una oferta educativa.

Mi opinión es que el barrio necesita un Colegio Público, pero el Colegio no sólo es el edificio, el mobiliario o los profesores, un Colegio no es nada sin niños y si no hay niños en el Colegio, tendremos un edificio como el Azorín para que los vecinos del barrio lo podamos utilizar para reuniones o yo que sé para que. Cómo en un futuro podemos pedir un Centro de Salud, una Biblioteca Pública, un Polideportivo Municipal, una Piscina, un Mercadona o que entierren la M-406 a su paso por el barrio, si no somos capaces de luchar por lo fundamental, que es un Colegio Público para nuestro hijos.

La pelota está en nuestro tejado, si queremos un barrio de primera lucha por él.

El plazo de inscripción finaliza el día 11 de abril y las instancias deberán de presentarse en el CEIP Concepción Arenal, el código del Centro es: 28073008.

El nuevo Colegio estará aquí:


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Reunión de la Plataforma de Escuela Pública con Rafael Montoya, cabeza de lista del PSOE



NOTA DE PRENSA

La Presidenta de la delegación de la FAPA Giner de los Ríos, en nombre de las organizaciones de la Plataforma, expresó las principales reivindicaciones:


1ª.- La principal reivindicación de la Plataforma es garantizar la ampliación de la red educativa pública, siguiendo la tradición de las últimas décadas, en las que en Leganés se ha trabajado año, tras año, para mejorar la calidad de la educación pública, basándose en que el suelo público es para la Escuela Pública y solicitando desde la Plataforma que el objetivo final sea también la gestión directa de todos los centros educativos.

En concreto, le planteó la necesidad de que el Ayuntamiento consiga las construcciones pendientes:


-En el barrio de Arroyo Culebro es imprescindible un tercer Colegio y un Instituto públicos.


-En el barrio de La Fortuna seguimos exigiendo que la Administración cumpla su compromiso de construir un nuevo Instituto y que parte de los módulos del viejo se conviertan en el tercer Colegio, ambos públicos.


-El gimnasio del CEIP García Lorca es otro de los compromisos pendientes, lo mismo que los aularios del IES María Zambrano y el IES Salvador Dalí.

-Construcción de centros educativos públicos de Infantil y Primaria en la ampliación de San Nicasio y en Solagua.

-Construcción de Escuelas Infantiles Públicas en todos los barrios hasta atender la demanda.


Rafael Montoya dijo que asumía trabajar desde el Ayuntamiento para que esos proyectos se cumplan en un plazo corto.


2ª.- En segundo lugar se le plateó la necesidad de que el Ayuntamiento exija a la Comunidad las reformas urgentes en los colegios más antiguos. Esas reformas deben atender al ahorro energético (ventanas, puertas, cerramientos…), así como la dotación de energéticas solares.

En este punto, también expresó su compromiso.

3ª.-En temas que dependen del Ayuntamiento, las principales reivindicaciones fueron:

-Ampliar los esfuerzos de dotación de equipos informáticos a las aulas de los centros.

- Plan de renovación de las bibliotecas escolares (mobiliario, inclusión de ordenadores de acceso para chicos y chicas, renovación de fondos). Básico que los niños y niñas acudan a bibliotecas modernas, atractivas, que inviten a leer.


-Pedir una mejora de la limpieza y mantenimiento de los colegios, pues se han detectado algunos problemas que son factibles de solucionar cambiando algunos criterios en los pliegos de condiciones de las empresas concertadas actuales, con unos recursos suficientes y una buena gestión.

Si quieres leer el comunicado completo, pulsa aquí

martes, 29 de marzo de 2011

El Idioma Castellano

El Idioma Castellano

miércoles, 23 de febrero de 2011

RECOGIDA DE FIRMAS PARA LA MEJORA DE ACCESOS AL COLEGIO MIGUEL DE CERVANTES.

"La ubicación de nuestro colegio y el incremento del número de alumnos que está teniendo el centro, y que va a seguir en aumento, hace que el tema de los accesos sea de gran importancia, pero nos faltan aceras y pasos de cebra, un lugar adecuado donde aparcar, que no esté lleno de socavones y se convierta en un barrizal en cuanto llueve, policía municipal que regule el tráfico, así como una señalización adecuada a una zona escolar."




Desde el AMPA llevamos tiempo solicitando esas mejoras, y las peticiones de la última recogida de firmas del curso pasado se las entregamos en persona alcalde durante su visita al colegio, y este se comprometió a buscar una solución lo antes posible. No obstante, en vista de que no se hacía nada, hemos tenido que reclamar varias veces y, a su vez, desde la dirección del centro también se han remitido varios escritos al Ayuntamiento en este sentido, con lo que finalmente hemos conseguido reunirnos con responsables del Ayuntamiento.




Leer completo en el blog del ampa del Miguel de Cervantes:

http://ampanuevamiguelcervantes.blogspot.com/2011/02/recogida-de-firmas-para-la-mejora-de.html

Nota de prensa de la FAPA de Madrid sobre sentencia TSJ de Madrid

Federación de la Comunidad de Madrid de Asociaciones de Padres y Madres del Alumnado
“Francisco Giner de los Ríos”


LA FEDERACIÓN DE LA COMUNIDAD DE MADRID DE APAS “Francisco Giner de los Ríos” ha obtenido otra sentencia favorable del Tribunal Superior de Justicia de Madrid por la que se anula de nuevo la privatización del Colegio Público Miguel Ángel Blanco de la localidad de El Álamo, por lo que exige que dicho centro vuelva a ser público de forma inmediata y la Consejería de Educación asuma las sentencias que reiteradamente demuestran que legisla fuera de la Ley.

La Federación Francisco Giner de los Ríos considera que la nueva sentencia recibida en el día de ayer, dictada por el Tribunal Superior de Justicia de Madrid el día 26 de enero de 2011, es una prueba más de la forma de legislar que tiene el Gobierno Regional de la Comunidad de Madrid en materia educativa, que prescinde una y otra vez de los trámites preceptivos que tiene que cumplir para aprobar una norma. En este caso, de nuevo se obvió el dictamen preceptivo del Consejo Escolar y ello a pesar de que ya tuvo una sentencia en contra por este mismo asunto y por el mismo motivo.

La sentencia, que obedece a un recurso presentado por la FAPA Francisco Giner de los Ríos contra el Decreto 105/2009, el cual fue unido a otro de la Federación Regional de Enseñanza de Comisiones Obreras de Madrid por el mismo Decreto y por los mismos motivos, anula de pleno derecho el Decreto mencionado por no contar con el dictamen preceptivo indicado anteriormente. Además, la sentencia va más allá en sus argumentaciones indicando varias cuestiones de especial significación: “…sin que pueda siquiera dudarse que, a juicio de la Sala, que la supresión de un Colegio Público, su sustitución por un colegio privado sustentado con fondos públicos, es decir por un colegio concertado, es una cuestión de organización y gobierno de los centros docentes sostenidos con fondos públicos y constituye una actuación en el ámbito de la promoción, extensión y mejora de la educación.”, “…interpretación (refiriéndose a la sentencia del Tribunal Supremo, Sala Tercera, de lo Contencioso-Administrativo, Sección 3ª, de 17 de octubre de 1997) que no admite una limitación del derecho a la participación como la que pretende la Administración demandada, sustrayendo a la valoración e informe del Consejo Escolar de la Comunidad de Madrid la elaboración de una disposición general que supone la supresión de un Colegio Público en uno de sus municipios.”, “…Además al no haberse realizado en el momento preceptivo supone una indefensión de los interesados, no subsanable, pues la consulta posterior sería irrelevante, y supondría vaciar de contenido la obligación establecida, una vez que la regulación ha quedado aprobada, y por tanto, el defecto daría igualmente lugar a la nulidad de pleno Derecho del Decreto.”

Todo lo anterior significa que la creación, modificación o supresión de un centro educativo es una cuestión que afecta directamente a la programación general de la enseñanza, que la participación en ello de los sectores involucrados en la educación es ineludible por las Administraciones educativas, que no se puede limitar la participación como pretende la Consejería de Educación de la Comunidad de Madrid, que el dictamen preceptivo del Consejo Escolar de la Comunidad de Madrid en estos supuestos es imprescindible, que la inexistencia de dicho Informe anula de pleno derecho el Decreto, que no haber cumplido con la obligación de tener el dictamen preceptivo supone una indefensión de los interesados, que solicitar el dictamen a posteriori supone vaciar de contenido la obligación establecida y, como resumen de todo lo anterior, que la actuación de la Consejería de Educación es un cúmulo de despropósitos y de actuaciones inaceptables, no sólo a juicio de la FAPA, sino ante los ojos del Tribunal Superior de Justicia de Madrid.

La FAPA es consciente de que el Gobierno Regional ha reaccionado ante tantas sentencias recibidas en contra de sus actuaciones, en las que una y otra vez se le exigen los informes preceptivos del Consejo Escolar de la Comunidad de Madrid, y ha modificado por la puerta de atrás las competencias de dicho Consejo Escolar en la Ley que acompaña los presupuestos de la Comunidad de Madrid para el año 2011, pero ello, a juicio de la FAPA, también es ilegal, por lo que está estudiando las actuaciones judiciales oportunas ante esta situación. Porque, entre otras cosas, modifica las competencias del Consejo Escolar para evitar que este haga determinados dictámenes sin solicitarle el informe que es preceptivo para modificar sus competencias, tal y como exige la legislación vigente. Pero ¿A quién puede asombrar este hecho?

Por último, la FAPA quiere trasladar expresamente su satisfacción por una sentencia, que ha obtenido conjuntamente con la Federación Regional de Enseñanza de Comisiones Obreras de Madrid, que marca una antes y un después.

22 de febrero de 2010



FAPA GINER DE LOS RIOS

Gymkhana Coeducativa ‘‘Igualdad, ¿te apuntas?‘‘

Será el 6 de Marzo de 2011 en el Pabellón Europa de 10 a 13 horas.


Con motivo de la celebración del día Internacional de la Infancia surge el proyecto de coeducación. Esta actividad está pensada para niños y niñas entre los 3 hasta los 12 años, donde se ha tenido en cuenta además niños y niñas de distintas capacidades cognitivas y psicomotóricas.


Con intención de ofrecer una actividad lúdica educativa a la población infantil del municipio de Leganés, que les permita una participación y desarrollo pleno en condiciones de igualdad, nos decidimos a realizar esta actividad internivelar con motivo de la celebración del día Internacional de la Infancia que se celebrará el próximo 8 de marzo “Día Internacional de la Mujer“.


Coeducación, igualdad, cooperación, equidad, desarrollo, participación, diversión.


Esta actividad está pensada para niños y niñas de edades comprendidas entre los 3 años hasta los 12 años, donde se ha tenido en cuenta además niños y niñas de distintas capacidades cognitivas y psicomotóricas.


Objetivos de la experiencia relacionada con el proyecto de coeducación.


Con esta Gymkhana Coeducativa pretendemos conseguir los siguientes objetivos:

- Sensibilizar, desde un formato divertido, a la ciudadanía en la práctica de actuaciones coeducativas.

- Realizar actividades individuales y de grupo evitando así las discriminaciones de género, favoreciendo relaciones de respeto entre los mismos.

- Ofrecer un espacio de esparcimiento y diversión con materiales, actividades y recursos didácticos que nos permitan desarrollar valores y actitudes de igualdad entre sexos.

- Valorar el desarrollo de las tareas domésticas como un compromiso positivo en una convivencia más amable entre hombres y mujeres.

- Contribuir al enriquecimiento de las capacidades y habilidades de los niños y las niñas erradicando la visión tradicional de “juegos para niños” y “juegos para niñas”

- Potenciar en el desarrollo de actividades municipales el concepto de coeducación, mediante la transmisión de valores pro sociales como tolerancia, respeto, justicia, igualdad, etc…


Cada participante recibirá un diploma por su actitud positiva ante la coeducación y el reparto justo y equitativo en las tareas domésticas.


Programa:
 
http://www.leganes.org/portal/RecursosWeb/DOCUMENTOS/1/0_35936_1.pdf

miércoles, 16 de febrero de 2011

CONCURSO FOTOGRAFÍA


VIERNES 25 DE FEBRERO, DIVERTIARTE EN EL LOPE DE VEGA

EL A.M.P.A. DEL C.E.I.P. LOPE DE VEGA JUNTO CON LA EMPRESA DINAMO HA DECIDIDO PONER EN MARCHA EL PROGRAMA “DIAS SIN COLE”, ANTE LA DIFICULTAD DE COMPATIBILIZAR LOS DIAS NO LECTIVOS CON LAS JORNADAS LABORALES, DANDO RESPUESTA DE ESTE MODO A UNA NUEVA NECESIDAD PLANTEADA POR NUESTRA SOCIEDAD.
SERVICIO GARANTIZA LA ATENCION DE LOS NIÑOS/AS CON PERSONAS DEBIDAMENTE CUALIFICADAS QUE OFRECEN A LOS NIÑOS/AS ACTIVIDADES ENCAMINADAS A FOMENTAR LA CREATIVIDAD, AUTONOMIA E INTERES POR CONOCER Y DISFRUTAR DE SU ENTORNO, CONTRIBUYENDO ASI A SU DESARROLLO INTEGRAL.

LA METODOLOGIA ES CREATIVA, PORQUE SE FOMENTAN LAS DIFERENTES FORMAS DE EXPRESION DE LOS NIÑOS/AS, Y SE MOTIVA LA IMAGINACION Y LA LIBRE EXPRESION DE LAS PERSONALIDADES, RESPETANDO LAS CAPACIDADES DE CADA NIÑO.

PROPUESTA PARA EL VIERNES 25 DE FEBRERO:

DIVERTIARTE EN EL CENTRO ESCOLAR

UN DIA ORIGINAL Y CREATIVO DONDE CONOCEREMOS ALGUNOS GENIOS DE LA ESCULTURA COMO CHILLIDA Y BOTERO Y DONDE DISEÑAREMOS NUESTRAS PROPIAS CREACIONES CON PLASTILINA, BARRO PEDAGOGICO Y TODO EL MATERIAL NECESARIO PARA NUESTRAS PROPIAS CREACIONES.

DESDE LAS 7.30 HASTA LAS 16.30
(con desayuno, almuerzo y comida)…25€/participante

DESDE LAS 9.00 HASTA LAS 16.30
 (con almuerzo y comida).......21€/participante

DESDE LAS 9.00 HASTA LAS 13.30
 (solo almuerzo)…………………18€/participante

SERAN NECESARIOS AL MENOS 15 PARTICIPANTES PARA LLEVAR LA ACTIVIDAD A CABO

PLAZO DE INSCRIPCION:

EN EL AMPA DEL CEIP LOPE DE VEGA
DESDE EL 14 DE FEBRERO HASTA EL 21 DE FEBRERO,
AMBOS INCLUSIVE, Y DEBERA ABONARSE EN ESE MOMENTO.